УМО учителей иностранного языка

№ п/п

Ф.И.О. (полностью)

Преподаваемые предметы

Стаж работы, категория

Образование, учреждение высшего образования, год окончания

Последние курсы (когда и где)

Романчук Наталья Сергеевна

английский язык

9 лет, первая

высшее, МГПУ им. И.П.Шамякина  (2016)

2022, ГОИРО

Бычковская Кристина Анатольевна

английский язык

7 лет, вторая

высшее, МГПУ им. И.П.Шамякина  (2018)

2018, МГПУ

Харько Елена Дмитриевна

немецкий язык

26 лет, высшая

высшее, МГЛУ (2004)

2021, ГОИРО

Власенко Дарья Владимировна

английский язык

2 года/б/к

высшее, МГЛУ (2023)

2023, МГЛУ

Дата проведения

Форма проведения

Тема заседания,

вопросы для обсуждения

Ответственный

Итоговый материал

29.08.2025

Инструктивно-методическое совещание

Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2025/2026 учебном году

Вопросы:

1. Выборы секретаря учебно-методического объединения.

2. Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение преподавания иностранного языка; требования к организации образовательного процесса.

3. Анализ результатов работы УМО учителей иностранных языков в 2024/2025 учебном году и планирование работы УМО на 2025/2026 учебный год.

4. Анализ результатов и направления совершенствования подготовки учащихся к ЦЭ по иностранному языку на III ступени общего среднего образования.

5. Реализация задач Года благоустройства в учреждении образования и на прилегающей территории.

6.  Рассмотрение программы кружка «Театральный английский» (базовый уровень изучения образовательной области «Театральное творчество»).

Романчук Н.С., члены УМО

Харько Е.Д.

Романчук Н.С.

Романчук Н.С., члены УМО

Рекомендации по преподаванию предмета «Иностранный язык» в 2025/2026 учебном году

15.12.2025

Круглый стол

Методика преподавания иностранного языка

Вопросы:

1. Особенности проектирования современного урока иностранного языка.

2. Организация образовательного процесса при изучении учебного предмета «Иностранный язык» с целью формирования функциональной грамотности учащихся (читательская, информационная, социально-бытовая, художественно эстетическая и др.)

3. Использование компетентностно-ориентированных заданий проблемного характера для достижения предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов учащихся.

4. Подготовка учащихся к репетиционному Национальному исследованию качества знаний в рамках преподавания учебного предмета «Иностранный язык».

5. Диверсификация форм урочной и внеурочной деятельности (ролевые и деловые игры, симуляции, дискуссии, дебаты, круглый стол, ток-шоу, викторины, конкурсы, экскурсии, языковые проекты, творческие мастерские и др.) с целью овладения учащимися языковой, речевой, социокультурной, учебно-познавательной и компенсаторной компетенциями.

Романчук Н.С.

Харько Е.Д.

Бычковская К.А.

Власенко Д.В.

Копилка разработок учебных занятий

09.04.2025

Творческий отчет

Особенности методики преподавания учебного предмета «Иностранный язык».

Вопросы:

1. Функциональные и содержательные возможности учебных пособий по иностранному языку для развития читательской грамотности учащихся.

2. Развитие навыков аналитической работы с текстом на уроках иностранного языка для формирования читательской грамотности и эмоционального интеллекта учащихся.

3. Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе технологий искусственного интеллекта.

4. Воспитательный и развивающий потенциал урока иностранного языка.

5. Использование эффективных образовательных стратегий и дифференцированного обучения в работе с одаренными детьми

Власенко Д.В.

Бычковская К.А.

Харько Е.Д.

Романчук Н.С.

Панорама открытых уроков

05.06.2025

Обмен информацией

Анализ преподавания иностранного языка как показатель реализации компетентностного подхода в обучении, развитии и воспитании учащихся по формированию функциональной грамотности.

Вопросы:

1.Подведение итогов работы в 2025/2026   учебном году.

Романчук Н.С.

        Доклад