УМО учителей иностранного языка

№ п/п

Ф.И.О. (полностью)

Преподаваемые предметы

Стаж работы, категория

Образование, учреждение высшего образования, год окончания

Последние курсы (когда и где)

Романчук Наталья Сергеевна

Английский язык

7 лет, вторая

высшее, МГПУ им. И.П.Шамякина  (2016)

2022, ГОИРО

Федоренко Ксения Викторовна

Английский язык

12 лет, первая

высшее, МГПУ им. И.П.Шамякина  (2011)

2019, АПО

Харько Елена Дмитриевна

Немецкий язык

24 года, высшая

высшее, МГЛУ (2004)

2021, ГОИРО

Хмеленок Дарья Владимировна

Английский язык

без категории

высшее, МГЛУ (2023)

2023,МГЛУ

Дата проведения

Форма проведения

Тема заседания,

вопросы для обсуждения

Ответственный

Итоговый материал

30.08.2024

Инструктивно-методическое совещание

Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2024/2025 учебном году

Вопросы:

1. Анализ деятельности учебно-методического объединения в 2023/2024 учебном году.

2. Нормативно-правовое  и научно-методическое обеспечение преподавания иностранного языка.

3. Методическое сопровождение молодых учителей в 2024/2025 учебном году.

4. Планирование работы УМО на 2024/2025 учебный год.

Романчук Н.С.

Федоренко К.В.

Федоренко К.В., Харько Е.Д.

Романчук Н.С.,

Хмеленок Д.В., Харько Е.Д.

Рекомендации по преподаванию предмета «Иностранный язык» в 2024/2025 учебном году

14.12.2024

Круглый стол

Теоретические и практические аспекты развития и воспитания личности учащихся

Вопросы:

1.Современный урок иностранного языка: его составляющие, критерии успешности.

2.Единство образовательной, воспитательной и развивающей функций в обучении иностранному языку.

3.Активные методы и формы обучения как ресурс реализации воспитательного потенциала учебного предмета.

4. Развитие мотивации учащихся к изучению иностранного языка.

Романчук Н.С.

Харько Е.Д.

Федоренко К.В.

Хмеленок Д.В.

Копилка разработок учебных занятий

05.04.2025

Творческий отчет

Совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранного языка по вопросам развития и воспитания личности учащегося средствами учебных предметов. 

Вопросы:

1.Проектная деятельность по иностранному языку как средство развития интеллектуальных и творческих способностей, социально значимых, гражданско-патриотических качеств личности учащихся.

2.Развитие коммуникативной компетенции учащихся как одно из условий формирования функциональной грамотности.

3.Формирование духовно-нравственной и эмоционально-ценностной сферы личности учащихся посредством реализации воспитательного потенциала учебного занятия по иностранному языку.

4. Проектирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на воспитание и развитие личности учащегося.

Романчук Н.С.

Хмеленок Д.В.

Федоренко К.В.

Харько Е.Д.

Рекомендации по проектированию учебного занятия

07.06.2025

Круглый стол, дискуссия

Анализ преподавания иностранного языка как показатель реализации компетентностного подхода в обучении, развитии и воспитании учащихся

Вопросы:

1.Подведение итогов работы в 2024/2025 учебном году.

Романчук Н.С.

Доклад